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我院信息资源管理系李桂华教授受邀在“未成年人阅读、学习与赋能”国际研讨会上作主题报告

发布时间:2019-04-10

      会议概况

由中山大学主办的“未成年人阅读、学习与赋能国际研讨会:面向合作的专业化与标准化(International Symposium of Children Reading, Learning and Empowering 2019: professional, standards and collaboration, ISC 2019)”于201946日至9日在广州中山大学南校区学人馆举行。

会议包括开幕式、学术研究论坛、最佳实践论坛、国际标准论坛、专业教育研讨会、学生海报大赛、实践参访等议程。来自IFLA标准委员会、IFLA未成年人图书馆与信息服务专业委员会、IFLA未成年人学校图书馆专业委员会等国际组织和国内外高校的专家学者共聚一堂,共同探讨与“未成年人阅读、学习与赋能”主题相关的热点问题、最新观念、最佳实践和研究进展。

      主题报告

我院信息资源管理系李桂华教授受邀作题为“阅读的转向:关于全媒体时代未成年人复合阅读的调查”(Reading Transition: A Survey on Adolescent’s Hybrid Reading in the Omnimedia Era)的主题报告。李桂华教授从“复合阅读是什么”、“阅读转向进行时”、“新阅读鸿沟”以及“如何应对”四个方面对当前未成年人复合阅读现状与行为模式进行了阐述,提出了由于阅读模式的不同,未成年人新型阅读鸿沟已然浮现,并深刻影响未成年人阅读兴趣养成,呼吁各界重视新时期的未成年人阅读转向问题并采取积极措施缩小阅读鸿沟。

       学生海报大赛

为进一步加强相关领域本科生、研究生之间的联系与交流,会议特举办学生学术海报征集与展示专场。我院信息资源管理系2016级本科生徐淋楠同学与武汉大学信息管理兴发娱乐研究生刘静同学(原兴发娱乐|兴发娱乐老虎机官网 信息资源管理系2014级本科生)协同创作精美海报以展示相关研究的内容、方法与结论,并荣获学生学术海报大赛一等奖的殊荣,显示了我院本科生突出的综合能力。



来源:信息资源管理系

撰稿人:朱馨叶

摄影:朱馨叶

审稿人:杨峰




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